Autora: Lic. Lucía Daniela Romero El artículo presenta una investigación sobre PASER, una técnica breve diseñada para ayudar a procesar experiencias estresantes recientes y reducir el malestar emocional antes de que se transforme en un problema psicológico más persistente. La técnica fue desarrollada inicialmente para contextos militares y de emergencias, aunque luego comenzó a aplicarse …
Autor: Lic. Pedro María Iturralde El modo en que madres y padres se relacionan con sus hijos adolescentes tiene efectos conocidos sobre muchos aspectos de su desarrollo: la autoestima, la regulación emocional, el rendimiento académico o la conducta social, entre otros. Pero hay un área mucho menos explorada que también parece verse profundamente influida por …
Autor: Dr. Diego Pineyro Quienes trabajan en la primera línea de respuesta ante catástrofes —como bomberos, enfermeros y personal de defensa civil— se enfrentan diariamente a escenarios de un impacto emocional extremo. Paradójicamente, a pesar de ser los encargados de proteger a las comunidades, estos profesionales suelen carecer de herramientas preventivas eficaces y científicamente respaldadas …
Autores: Luz Acera Martini y Esteban Freidin La pregunta sobre por qué algunas personas creen en Dios mientras que otras no ha sido un tema central en la psicología y las ciencias cognitivas durante años. Algunos investigadores han propuesto que esta diferencia surge, en parte, de la tendencia de cada individuo a utilizar un pensamiento …
Autor: Dr. Juan Ignacio López Ramírez y otros. Los teléfonos celulares se han convertido en un componente central de la vida cotidiana, con una presencia cada vez mayor en los distintos ámbitos de la vida personal y social. No obstante, se ha observado un incremento de patrones de uso desadaptativos, frecuentemente conceptualizados como uso problemático …
Autora: Trinidad Speranza Todos los días realizamos actividades que implican colaborar con otras personas: desde cargar una bolsa hasta resolver una tarea en equipo. Sin embargo, no todas las interacciones sociales son iguales, especialmente cuando involucran a niños. En muchos casos, los participantes no aportan el mismo nivel de esfuerzo, y esto puede influir en …
Equipo de investigación en CIIPME – CONICET
Autora: Dra. Alicia Barreiro La serie de cortos documentales “Conquista/dos” se enmarca en un proyecto financiado por la Fundación Spencer (USA), dirigido por Mario Carretero y Alicia Barreiro, cuyo propósito es comprender de qué manera los estudiantes se relacionan con los relatos históricos y cómo estos influyen en la construcción de identidades individuales y colectivas, …
Autores/as: Julia Hermida, Andrea Goldin, Agustín Perez Santangelo, Sebastián Lipina y Fernando Schapachnick (Delegación Buenos Aires). Para alcanzar una educación de calidad equitativa, muchos países están incorporando la programación informática en los currículos preescolares. La razón principal de esta decisión educativa radica en que programar nos permite ser usuarios activos de la tecnología, pero además …
