Autora: Dra. Alicia Barreiro La serie de cortos documentales “Conquista/dos” se enmarca en un proyecto financiado por la Fundación Spencer (USA), dirigido por Mario Carretero y Alicia Barreiro, cuyo propósito es comprender de qué manera los estudiantes se relacionan con los relatos históricos y cómo estos influyen en la construcción de identidades individuales y colectivas, …
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2026
¿Puede la programación mejorar las funciones ejecutivas en preescolares? Un estudio piloto en escuelas de nivel socioeconómico bajo y medio
Autores/as: Julia Hermida, Andrea Goldin, Agustín Perez Santangelo, Sebastián Lipina y Fernando Schapachnick (Delegación Buenos Aires). Para alcanzar una educación de calidad equitativa, muchos países están incorporando la programación informática en los currículos preescolares. La razón principal de esta decisión educativa radica en que programar nos permite ser usuarios activos de la tecnología, pero además …


