Introducción. Las Funciones Ejecutivas (FE) se definen como un conjunto de procesos mentales que permiten desarrollar una conducta planificada, mantener la concentración y la atención en situaciones donde un comportamiento automático o sobreaprendido resulta insuficiente o contraproducente. Según el modelo multidimensional de Diamond, los procesos ejecutivos básicos son Memoria de Trabajo (MT), Flexibilidad Cognitiva (FC) e Inhibición (IN). En los últimos años, han aumentado las investigaciones sobre las relaciones entre las FE y las prácticas deportivas/de ejercicio físico. Una línea de estudios sostiene que, a partir de dichas prácticas, estos procesos mentales pueden entrenarse y desarrollarse, mientras que otra línea sugiere que un mejor funcionamiento ejecutivo presenta un impacto positivo sobre el rendimiento en ambas prácticas. Sin embargo, existen escasos estudios, y menos aún en nuestro país, que exploran simultáneamente las relaciones bidireccionales -tanto del deporte como el ejercicio físico- y  las FE. Objetivo. Presentar una revisión de la literatura que permita una primera aproximación local para analizar las relaciones entre FE, deporte y ejercicio físico, con el fin de identificar la participación y/o contribución de cada proceso ejecutivo en ellas. Metodología. Estudio de revisión y análisis de la literatura en el periodo comprendido entre los años 2011-2021 (últimos 10 años). Se realizó una búsqueda en las bases de datos: Scopus, Science direct, Redalyc, Dialnet, Scielo y Pubmed y Scholar Google, utilizando las siguientes palabras clave (en inglés, español y portugués): deporte, funciones ejecutivas, actividad física, ejercicio físico, inhibición, memoria de trabajo, flexibilidad cognitiva. Resultados. Se obtuvieron un total de 44 artículos de los cuales 21 trabajos se ocupan de  las relaciones entre FE-deporte, 20 analizan las relaciones entre  FE-ejercicio físico y sólo 3 estudios comparan en simultáneo las relaciones entre ambos constructos. La modalidad deportiva más estudiada fue deportes abiertos -100% de los estudios- frente a los deportes cerrados que se mencionaron sólo en el 4%. Dentro de los deportes abiertos, los colectivos fueron los más citados (72%). Por otro lado, la modalidad de ejercicio físico más estudiada fue la aeróbica (85%) frente a la de resistencia muscular ( 45%). El componente ejecutivo más estudiado fue la IN, siendo el objeto de estudio en el 82% de los trabajos revisados, luego la MT (56%) posteriormente la FC (45%), y finalmente sólo un 38% de los estudios explora las relaciones en los tres procesos ejecutivos. Discusión. Nuestros resultados se encuentran en línea con revisiones anteriores en las que se prioriza el estudio de  la MT y la IN, quedando la FC relacionada sólo a los estudios en deportes abiertos, pero no a los cerrados o al ejercicio físico. De esto surge la necesidad de producir conocimiento en el panorama local que evalúe simultáneamente las tres FE en deportes abiertos y cerrados, así como en el ejercicio físico aeróbico y de resistencia muscular. Esto podría abonar en la elaboración de políticas sanitarias para el desarrollo de las FE  a través del deporte/ejercicio, así como en programas de entrenamiento para potenciarlas mejorando el rendimiento en ambas prácticas.