La Universidad Abierta Interamericana fue sede de la Primera Jornada Rosarina de Psicolog\u00eda y Ciencias del Comportamiento \u201cDe la teor\u00eda a la pr\u00e1ctica\u201d, una propuesta que reuni\u00f3 actividades de formaci\u00f3n y divulgaci\u00f3n cient\u00edfica con la participaci\u00f3n de docentes, investigadores, profesionales y estudiantes. El evento se desarroll\u00f3 el jueves 20 de agosto en la Sede Rosario de la UAI y cont\u00f3 con el aval de la Asociaci\u00f3n Argentina de Ciencias del Comportamiento (AACC) y de la Facultad de Psicolog\u00eda y Relaciones Humanas de la Universidad.<\/p>\n\n\n\n
M\u00e1s de 200 estudiantes participaron de las diferentes propuestas desarrolladas a lo largo de la jornada, que incluy\u00f3 un circuito tem\u00e1tico, presentaciones de p\u00f3sters de estudiantes investigadores\/as, conferencias centrales y una actividad especial sobre desarrollo infantil e interacci\u00f3n entre padres e hijos.<\/p>\n\n\n\n
La apertura estuvo a cargo del decano de la Facultad de Psicolog\u00eda y Relaciones Humanas, Lic. Fernando Adrover, del director de la Licenciatura en Psicolog\u00eda de la Sede Rosario, Dr. Ignacio S\u00e1enz y del actual secretario de la AACC, Dr. Lucas Rodr\u00edguez, quienes dieron la bienvenida a los participantes y acompa\u00f1aron el inicio de una propuesta orientada a fortalecer el v\u00ednculo entre la formaci\u00f3n acad\u00e9mica, la producci\u00f3n de conocimiento cient\u00edfico y su aplicaci\u00f3n en diferentes \u00e1mbitos de la Psicolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n
La organizaci\u00f3n estuvo a cargo de la Secretar\u00eda de Investigaci\u00f3n de la UAI e intervinieron espec\u00edficamente el Dr. Sebasti\u00e1n Gabini, director del Centro de Altos Estudios en Ciencias Sociales (CAECS) Rosario y delegado de la AACC en Rosario; la Dra. Ana Clara Ventura, directora del Centro de Altos Estudios en Desarrollo Humano y Psicolog\u00eda (CAEDHPSI) y delegada de la AACC en R\u00edo Negro; y el Dr. Pablo Martino, investigador del CAECIHS y miembro de la AACC.<\/p>\n\n\n\n
El programa desarroll\u00f3 entre las 10 y las 20 horas y cont\u00f3 con cuatro instancias diferenciadas: un circuito tem\u00e1tico destinado principalmente a estudiantes de la Licenciatura en Psicolog\u00eda de la UAI, una comunicaci\u00f3n oral de p\u00f3sters, un ciclo de conferencias centrales y un taller expositivo sobre interacci\u00f3n entre padres e hijos.<\/p>\n\n\n\n
De la formaci\u00f3n a la pr\u00e1ctica<\/em><\/p>\n\n\n\n Durante la ma\u00f1ana se llev\u00f3 adelante un Circuito Tem\u00e1tico organizado en cuatro estaciones que permitieron abordar problem\u00e1ticas actuales desde diferentes campos de la disciplina.<\/p>\n\n\n\n La estaci\u00f3n de Neuropsicolog\u00eda trabaj\u00f3 sobre el deterioro cognitivo en adultos mayores, bajo la coordinaci\u00f3n del Dr. Pablo Martino y con la participaci\u00f3n como talleristas de los psic\u00f3logos Facundo Prigenzi y Juan Cruz Becerra. Por su parte, la estaci\u00f3n de Comportamiento Sexual estuvo dedicada al autocuidado de la salud sexual, coordinada por el Dr. Sebasti\u00e1n Gabini y con las intervenciones de la Lic. Candela Morales y el Lic. Juan Soler.<\/p>\n\n\n\n Asimismo, la estaci\u00f3n de Desarrollo Cognitivo Infantil abord\u00f3 las interacciones sociales y su impacto en el desarrollo, con la coordinaci\u00f3n de la Lic. Paula D\u00edaz y la participaci\u00f3n de la Dra. Migdalia Padilla Col\u00f3n y el Ps. Marcos Scardile. Finalmente, en la estaci\u00f3n de Psicolog\u00eda Laboral y Organizacional se trabaj\u00f3 sobre la ruptura laboral en contextos organizacionales, bajo la coordinaci\u00f3n de la Dra. Solana Salessi y con la Lic. Martina Morel como tallerista.<\/p>\n\n\n\n Este formato permiti\u00f3 acercar a los estudiantes a distintas \u00e1reas de desempe\u00f1o e investigaci\u00f3n psicol\u00f3gica a partir del intercambio con docentes, especialistas e investigadores, articulando conceptos te\u00f3ricos con problem\u00e1ticas concretas de intervenci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Estudiantes protagonistas de la investigaci\u00f3n<\/em><\/p>\n\n\n\n Uno de los momentos destacados fue la comunicaci\u00f3n oral de p\u00f3sters de equipos de investigaci\u00f3n, una instancia especialmente pensada para promover la participaci\u00f3n estudiantil y dar visibilidad a los trabajos que se desarrollan en el \u00e1mbito acad\u00e9mico. El programa reserv\u00f3 el espacio comprendido entre las 12 y las 13 horas.<\/p>\n\n\n\n La actividad estuvo protagonizada principalmente por estudiantes, con la participaci\u00f3n de Paula Arena, Carola Di Ruscio, Melanie Frim, Milagros Mamani, Bianca Sedita, Camila Giacovero, Sol Oeschger, Florencia Santill\u00e1n, Mari\u00e1geles Oblitas y Stefano Scrivano.<\/p>\n\n\n\n La presentaci\u00f3n de los p\u00f3sters permiti\u00f3 compartir avances, interrogantes y resultados surgidos de diferentes experiencias de investigaci\u00f3n y, al mismo tiempo, ofreci\u00f3 a los participantes la posibilidad de desarrollar competencias vinculadas con la comunicaci\u00f3n cient\u00edfica y el intercambio acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n La incorporaci\u00f3n de esta instancia dentro de la programaci\u00f3n puso especialmente en valor la formaci\u00f3n en investigaci\u00f3n durante la carrera de grado y el acercamiento temprano de los estudiantes a la producci\u00f3n y divulgaci\u00f3n del conocimiento cient\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n Conferencias centrales<\/em><\/p>\n\n\n\n La segunda parte de la jornada tuvo lugar en el Auditorio de la UAI y estuvo dedicada a tres conferencias centrales sobre tem\u00e1ticas de actualidad en el campo de la Psicolog\u00eda y las Ciencias del Comportamiento.<\/p>\n\n\n\n El Dr. Santiago Resett, investigador del Instituto de Filosof\u00eda de la Universidad Austral-CONICET y presidente de la AACC, present\u00f3 la conferencia \u201cGhosting y problemas emocionales en adultos: Evaluaci\u00f3n y prevenci\u00f3n\u201d, centrada en un fen\u00f3meno vincular contempor\u00e1neo y sus posibles consecuencias emocionales.<\/p>\n\n\n\n Posteriormente, la Dra. Lorena Canet Juric, integrante del Instituto de Psicolog\u00eda B\u00e1sica, Aplicada y Tecnolog\u00eda (IPSIBAT) de la Universidad Nacional de Mar del Plata-CONICET, particip\u00f3 de manera virtual con la presentaci\u00f3n \u201cCUFE-2: Desarrollo y baremaci\u00f3n de un cuestionario argentino de funciones ejecutivas\u201d.<\/p>\n\n\n\n El cierre de las conferencias estuvo a cargo del Dr. Sebasti\u00e1n Gabini y el Dr. Pablo Martino con \u201cSacale NEURO a todo: Prefijos seductores y legitimaci\u00f3n pseudocient\u00edfica\u201d, una propuesta orientada al an\u00e1lisis cr\u00edtico del empleo de terminolog\u00eda vinculada con las neurociencias y su utilizaci\u00f3n para legitimar afirmaciones o pr\u00e1cticas carentes de suficiente respaldo cient\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n Cinco minutos para observar el desarrollo infantil<\/em><\/p>\n\n\n\n Como actividad complementaria, durante la tarde se desarroll\u00f3 el taller \u201cCinco minutos de interacci\u00f3n entre padres e hijos: \u00bfqu\u00e9 ve ah\u00ed un investigador vygotskiano?\u201d, a cargo de la Dra. Ana Clara Ventura, directora del CAEDHPSI de la UAI e investigadora adjunta del CONICET.<\/p>\n\n\n\n La propuesta estuvo destinada a estudiantes de la Lic. en Psicolog\u00eda de la Sede Rosario y otros estudiantes y profesionales interesados en la tem\u00e1tica. El encuentro propuso analizar situaciones breves de interacci\u00f3n entre padres e hijos desde una perspectiva vygotskiana, vincul\u00e1ndolas con procesos de desarrollo y autorregulaci\u00f3n cognitiva y emocional.<\/p>\n\n\n\n A trav\u00e9s de la articulaci\u00f3n entre la Facultad de Psicolog\u00eda y Relaciones Humanas, sus centros de altos estudios, la Secretar\u00eda de Investigaci\u00f3n y la AACC, la UAI contin\u00faa promoviendo espacios que fortalecen la formaci\u00f3n cient\u00edfica, la participaci\u00f3n estudiantil y el di\u00e1logo entre la producci\u00f3n acad\u00e9mica y los desaf\u00edos actuales del ejercicio profesional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La Universidad Abierta Interamericana fue sede de la Primera Jornada Rosarina de Psicolog\u00eda y Ciencias del Comportamiento \u201cDe la teor\u00eda a la pr\u00e1ctica\u201d, una propuesta que reuni\u00f3 actividades de formaci\u00f3n y divulgaci\u00f3n cient\u00edfica con la participaci\u00f3n de docentes, investigadores, profesionales y estudiantes. 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