Barreyro, Juan Pablo, CONICET - Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires
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XIX Reunión Nacional y VIII Encuentro Internacional de la AACC - Psicología Educacional y del Aprendizaje
Estrategia de monitoreo en la comprensión de textos expositivos: ¿Ayuda a la comprensión monitorear lo que uno lee?
Resumen